基本資料：
姓名：
何有田
Email：
ytho@ttu.edu.tw
單位系所/職稱：
應用外語學系 助理教授
期刊論文：
1.
何有田
、高震峰、張秀潔（2021）。
語言學習與認知能力的機動整合： 臺北市雙語視覺藝術教材的規劃與設計
。教育研究與實踐學刊，68(2)，75-90。
2.
何有田
（2019）。
問題導向的教學實踐:以「商務英語談判」的問題設計為例
。大同學報，(34)，31-38。
3.
Yu+tien Ho
(2017).
Desirability Sustained: The Perennial Interest in Adapting Jane Austens Pride and Prejudice into Films
. TATUNG Journal, 32, 133-139.
4.
Yu-Tien Ho
(2014).
A Global Significance of Revisiting Crouching Tiger, Hidden Dragon: Reinventing the Wuxia Tradition in the Sense of Global Sisterhood
. 大同大學通識教育年報, (10), 1-20.
5.
Yu-Tien Ho
(2012).
Diasporic Imagination in The Ancient Capital: Torn beween Homesickness and Homelessness
. Divergence and Convergence in Global Cultural Production, (Occasional Papers Se), 75-92.
6.
Yu-Tien Ho
(2011).
The Global Registers of Brokeback Mountain as a Place-Bound Story
. Tamkang Review [THCI Core], 41(2), 79 - 96.
7.
何有田
（2008）。
閱讀習慣與語文深耕淺談兒童英語閱讀的策略
。教師天地，(154)，54-59。
8.
何有田
（2005）。
《BJ單身日記》與全球流行文化
。文化研究月報，(47)，Page。
9.
何有田
（2003）。
《八月之光》中的兩個世界：聖名下的種族主義
。德明應用外語學報，1，117-130。
研討會論文
1.
Yu-Tien Ho
(2017).
Playing between the Aristocrat and the Everyman: Heroic Masculinity Reinvented in Kingsman: The Secret Service (2015)
. The Twelfth International Conference on Interdisciplinary Social Sciences. Japan.
2.
何有田
（2014）。
珍愛迷情： 《珍．奧斯汀讀書會》之珍迷拜物傾向
。第22屆英美文學國際學術研討會R.O.C。
3.
Yu-Tien Ho
(2010).
Spatial Aesthetics in the Martial Arts Film: The Significance of Revisiting Crouching Tiger, Hidden Dragon
. How Much/Multiple/Minor is Literature: Divergence and Convergence in the Global Cultural Production. R.O.C.
4.
Yu-Tien Ho
(2009).
The Representation and Non-representation of Afghanistan in The Kite Runner
. 翻譯與跨文化國際學術研討會. R.O.C.
5.
Yu-Tien Ho
(2007).
The Cosmo-political Outcry against Globalization: A Comparative Reading of A Small Place and The Ancient Capital
. Reading: Images, Texts, Artefacts. R.O.C.
專書
1.
何有田
（2023）。
雙語繽紛樂：視覺藝術的英語百寶箱
。五南。何有田、張秀潔（2023）。建構自己的CLIL課程典範：雙語教師使用英語的困境與解決之道。雙語繽紛樂：視覺藝術的英語百寶箱。戴遐齡、劉述懿主編。台北：五南，125-158。。