學術研究計畫（研4）：
1.
「進化論」思想影響晚清小說創作之現象考察
，2015/8/1 ~ 2016/7/31
產學合作計畫（研9）：
1.
運用設計思考提升溝通表達能力並實踐產業鏈結 —以國語文能力表達課程為例
，2023/8/1 ~ 2024/7/31
2.
疫後新形態之友善環境服務與實踐—以觸覺地圖暨口述影像的反思寫作導入國語文能力表達課程
，2022/8/1 ~ 2023/7/31
3.
111學年度樂齡大學計畫
，2022/8/1 ~ 2023/7/31
4.
疫後新形態之友善環境服務與實踐—以觸覺地圖暨口述影像的反思寫作導入國語文能力表達課程
，2022/8/1 ~ 2023/7/31
5.
後疫情時代之服務反思與溝通表達實踐—以反思寫作暨口述影像為核心導入國語文能力表達課程
，2021/8/1 ~ 2022/7/31
6.
國語文能力表達課程之盲生服務與社區關懷實踐
，2019/8/1 ~ 2020/7/31
7.
108年教育部「議題導向敘事力教學社群團隊培力計畫」：聯合國永續發展議題之敘事與實作的教師教學社群培力計畫： 以「和平與正義」為跨領域學習之實作目標
，2019/2/1 ~ 2020/7/31
8.
教育部辦理補助跨領域教師發展暨人才培育苗圃子計畫：解決方法驗證模組發展計畫
，2018/10/1 ~ 2020/1/31
9.
國語文能力表達課程之建構與社區關懷實踐
，2018/8/1 ~ 2019/7/31
10.
以在地認識為微型課程之實作與成效分析：以大同牛埔學為案例
，2018/1/1 ~ 2018/11/30
11.
2017臺北醫學大學薪傳計畫
，2017/11/1 ~ 2017/11/1
12.
102-106語文素養檢測全國性平台委員
，2017/11/1 ~ 2017/11/1
13.
獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-103-106學年度反思寫作融入課程教學計畫
，2015/1/31 ~ 2018/7/31
14.
獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫--北二區教學資源中心102學年度第2學期反思寫作融入課程第二期計畫
，2014/8/1 ~ 2015/1/31
15.
獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫--北二區教學資源中心102學年度第2學期反思寫作融入課程第一期計畫
，2014/2/1 ~ 2014/7/31
16.
晚明注《莊》思想流變研究
，2014/1/1 ~ 2014/12/31
研究計畫-共同/協同主持：
1.
跨領域教師教學社群之敘事與實作：「和平與正義」發展目標下弱勢群體的社會融合
，2020/8/1 ~ 2021/7/31